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Intaractive Lectures 〜飽きさせないための試み〜

7/16/2019

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授業は飽きる、そして記憶に残らない。双方向性のコミュニケーションを行うため、講義の途中にクイズを取り入れよう。どうせスマホを使って内職されるなら、積極的に使ってもらうのはどうだろうか。

スマホを利用したクイズで使えるのが、いずれも無料のGoogleフォームとKahoot!
ネット環境さえあれば、受講者が自らクイズにライブ参加でき、従来使っていたクリッカー等も必要としない。

いずれも操作は簡単で、クイズにはスマホでQRコードを認識し参加する。Kahoot!はバックサウンドもあり、誰が早く答えたのかもわかり、ゲーム感覚で使用できる。クイズのマンネリ化を防ぐため、GoogleフォームとKahoot!をうまく組み合わせて使いたい。

最初にユーモアのあるクイズを出すことで、受講生・学生の心を掴むのも良いかもしれない。Googleフォームではじめ、飽きてきそうな後半にKahoot!を入れるのもひとつ。

GoogleフォームやKahoot!を導入する場合、プレゼンスライドとクイズの切り替えはスムーズに行いたい。もたもたすると、反対に飽きられてしまうことに………事前に練習してから望もう!
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フィードバックのコツ! FAST

7/13/2019

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フィードバックは教育に欠かせない。その目的とは、学び、成長、変化を起こすことである。今回はFASTと呼ばれているフィードバックのコツを紹介する。

Frequent  成長を意識しながら日常的に行う
Accurate 役に立つ、そして正しいことを伝える
Specific できるだけ具体的に伝える
Timely フィードバックは適した時期に行う
​
「フィードバック」は「審判」や「判断」ではない。これらのポイントをおさえながら「フィードバック」を実践し、習慣としたい。
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